top of page

EL ESPACIO:

- Rincones

 

"Los Rincones: Propuestas para jugar y aprender en el aula". Mº del Mar Romera y Olga Martines Cárdenas

El planteamiento del trabajo por rincones responde a la necesidad de establecer estrategias organizativas, a fin de responder a las diferencias, intereses y ritmos de aprendizaje de cada niño y niña.

Con esta metodología buscamos la consecución de los siguientes objetivos:

 

  • Propiciar el desarrollo global del niño y de la niña

  • Facilitar la actividad mental, la planificación personal y la toma de decisiones

  • Posibilitar aprendizajes significativos

  • Construir y asumir su realidad personal

  • Facilitar la adquisición de hábitos en el grupo y control de sus emociones

        Nuestros rincones

Captura de pantalla 2018-07-25 a las 15.06.25.png

   

- Aula dinámica

 

Robótica y Tic

El proyecto Aula de Rincones Tecnológicos/ Aulas dinámicas del CP San Pedro de

los Arcos de Oviedo, surge ante la necesidad de llevar a cabo un cambio en el

espacio de un aula TIC que contaba con una disposición tradicional y 16 equipos

informáticos antiguos, pero en perfecto funcionamiento y aprovechar los Tablet PC

que existían en el centro y que se encontraban es desuso.

El proyecto y la propuesta de modificación del espacio, surge a partir del

conocimiento del proyecto Future Classroom Lab, la visita al Aula del futuro del

INTEF y gracias al apoyo total del equipo directivo.

Un proyecto que, gracias al reciclaje del equipamiento informático en desuso, el

uso de la impresora láser incorporada al rincón escritorio, los iPads incorporados al

Aula y el croma para grabar vídeos, que conviven en perfecta convivencia y

armonía, permite considerar el Aula de rincones tecnológicos del CP San pedro de

los Arcos como un espacio de aprendizaje diferente y relevante, un espacio de

innovación y de creación.

INFO AULA DINAMICA.png

En nuestro cole:

RINCONES



TALLERES STEAM



AULA DINÁMICA



- Talleres

 

Talleres STEAM

 

Captura de pantalla 2018-07-24 a las 9.12.57.png
Captura de pantalla 2018-07-24 a las 9.13.30.png
Captura de pantalla 2018-07-24 a las 9.13.12.png
Captura de pantalla 2018-07-24 a las 9.13.23.png
Captura de pantalla 2018-07-25 a las 15.43.32.png
bottom of page