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Nos ponemos en marcha

OBJETIVOS

Los objetivos que nos planteamos con este PCE son los siguientes:

  • Transmitir el modelo pedagógico del Centro tanto a las familias como a todos aquellos que quieran inscribir al nuevo alumnado, así como a la sociedad en general.

  • Proyectar los valores que promulgamos en el Proyecto Educativo hacia toda la comunidad educativa y hacia el entorno.

  • Diseñar y preparar la imagen del Centro, tanto hacia el exterior como en el interior.

  • Establecer los distintos canales que se van a utilizar para transmitir la información en sus dos vertientes: interna y externa.

  • Establecer las vías de participación, relación y comunicación más adecuadas entre todos los elementos que configuran el Centro Educativo: profesorado, alumnado y familias.

  • Diseñar métodos pedagógicos participativos.

  • Transmitir sensación de pertenencia al centro, de que todos forman parte del centro educativo.

  • Facilitar a la comunidad educativa los recursos necesarios, tanto de formación como material, con el fin de integrarlos plenamente en el uso de las TICs como objetivo del centro.

  • Difundir los logros alcanzados por el Centro Educativo, con el fin de poner en valor todo el trabajo realizado por los distintos colectivos. Dar a conocer la labor educativa que llevamos a cabo, mostrando los logros obtenidos como los trabajos realizados por los alumnos.

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PÚBLICO

El público al  que va destinado este plan de comunicación externa son todos los miembros de la comunidad educativa:

– Equipo directivo

– Profesorado

– Alumnado

– Padres y madres

– Personal no docente

– Otros centros de la localidad

- Centros conectados en Proyectos Colaborativos

– Entorno más cercano

– Sociedad en general (antiguos alumnos, asociaciones, futuros padres y madres, etc.).

- Centro de recursos del ámbito

- Consejería de Educación

CANALES

Para conseguir estos objetivos, se van a utilizar distintos canales, en función de la información que se quiera transmitir y del público al que va a estar destinada:

  • Página Web: Para proporcionar la información del centro educativo hacia el exterior en su aspecto más formal

  • Blogs: Se potenciará la creación de blogs, tanto de aula, de biblioteca o de proyectos que se desarrollen en el Centro. Se debe ir enriqueciendo a lo largo del curso con las aportaciones del alumnado. Es también una información pública

  • Twitter: se utilizará para transmitir información puntual sobre eventos, publicaciones, premios, campañas… que se estén llevando a cabo en el centro. Información pública. Se creará cuenta 

  • Facebook: como forma de comunicación entre profesorado, alumnado y padres y madres. Se hará un grupo del colegio, con  información  semipública, o página abierta.

  • Correo electrónico: como forma de comunicación directa con los padres y madres, alumnado y profesorado. Este medio es el más privado, por lo que se utilizará para problemas puntuales entre los distintos grupos. Se utilizará la cuenta corporativa Microsoft 365

  • Instagram, para difundir imágenes artísticas del Centro

  • Pinterest: para el trabajo entre el alumnado y el profesorado exterior, es decir a la sociedad en general. Será información pública

  • Canal en Youtube, para subir videos públicos de interés general relativos a actuaciones significativas.

  • Telegram, para la creación de grupo y canal del centro

  • Como el uso de las tecnologías de la  comunicación puede no estar generalizado entre todos los agentes que componen la comunidad educativa, será necesario seguir manteniendo los canales tradicionales de comunicación como son el tablón de anuncios y correo ordinario en su caso.

  • Tok app, para hacer comunicaciones a las familias, e ir eliminando poco a poco el papel, en un ejercicio de conciencia en el respeto a la Naturaleza

ESTILO DE COMUNICACIÓN

 

Utilizaremos estos tonos: formal, informal, neutro, según sea la información que estemos tratando en ese momento.

Tono formal: Fechas de especial relevancia, documentos de interés, normativa… Este tipo de información está dirigido a cualquier público.

Tono informal: Celebración de actos, fiestas, actividades extraescolares,…

Tono neutro: Feedback entre profesor-alumno, familia-tutor,…

Hay que tener especial cuidado con la ley de protección de los menores, en especial con la protección de su imagen y de sus datos personales.

Datos personales o fotografías: antes de utilizarlos se debe pedir permiso a los padres-madres en caso de que sean menores de 14 años, y al alumno si es mayor de 14 años.

Puntos importantes a tener en cuenta:

Contenidos de carácter sexista, xenófobo o machista que se difunda a través de la red.

Prohibición de la difusión de mensajes que atenten contra la intimidad o la dignidad de las personas.

Para la difusión de imágenes, fotos o vídeos, necesitaremos autorización previa y expresa

Las conductas contrarias a estas normas serán sancionadas según lo acordado en el Régimen Disciplinario del Centro, por tanto es necesario la incorporación de este PCE

PLAN DE ACTUACIONES

Se formará una comisión  o GT para la puesta en marcha de este PCE

Encuestas: se realizarán encuestas a todos los integrantes de la comunidad educativa, para saber cuál es la realidad de la que partimos. Estas encuestas se llevarán a cabo al principio del curso y al final del curso, así, conoceremos qué grado de conocimiento tiene cada sector, para qué utilizan las redes, y la efectividad del plan a lo largo del curso.

Los datos obtenidos a través de estas encuestas serán los que se tengan en cuenta para el siguiente Plan de comunicación. El grado de generalización en la utilización de redes en el plan de comunicación dependerá del grado de conocimiento o de accesibilidad por parte de los agentes destinatarios de las mismas.

Página web del centro: Se propondrá la actualización para darse a conocer en el entorno, la imagen que se quiere transmitir, la periodicidad de su utilización,…

Formación: Se creará n GT de formación en el Centro, para mejorar el conocimiento de las herramientas que se van a usar en el proceso educativo y de comunicación con los agentes educativos (Pinterest, facebook, blogs …)

Twitter: Gestionado por el /la CM 

 Creación de blogs para trabajar en las asignaturas, grupos en la Red o redes sociales.

Crear grupo de claustro en 365, para gestión de documentación, proyectos, formación etc

PARA SABER MÁS

CRONOGRAMA

DEFINIR IMAGEN

CORPORATIVA/LOGO

Setiembre

ENCUESTA

Octubre

FORMACIÓN. CREACIÓN GT

Octubre

ACTUALIZACIÓN WEB

Noviembre

CREACION BLOGS

Noviembre

FB,TW ,IN, YOUTUBE

Diciembre

EDMODO/ AULA VIRTUAL

Febrero

EVALUACION Y PLAN DE MEJORA

Mayo
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